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《让蝉声渐响》

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  剧本名称:让蝉声渐响
 
  类型:现代推理本格
 
  人数:6人
 
  时长:4小时
 
  剧本杀【让蝉声渐响】真相复盘解析:
 
  复盘包括:凶手是谁+时间线+推理逻辑+关键证据+手法动机+故事真相+密码解析等
让蝉声渐响剧本杀
  清洁工是年轻女学生的外表(这一点玩家在推凶阶段很干的时候,可以适当扶车引导玩家盘出来)逻辑点:
 
  1.警察的剧本提到“第一目击者女学生”
 
  2.【警察的记忆】提到“报案人是年轻女子”
 
  3.男学生的剧本提到“一位女同学带着保安闯进来”
 
  已知是清洁工报的警,并且是清洁工把保安带去现场的。所以可得出警察和男学生眼里都认为清洁工是个女学生,而保安的剧本却直接写了清洁工来找她,因为【线索5】熟悉程度中得知,警察和男学生并不认识清洁工,且警察没有让她自我介绍,全场只有保安认识,所以结合起来,可信以得出清洁工的着装和外貌其实是一个年轻女子的形象,不认识的人会将时其认成学生。
 
  叙诡2姓名叙诡:保安不姓吕、老师不姓陈,及剩下人的名字(姓名诡计在玩家盘出“口音”这个点之后,就能盘出正确的姓名)
 
  逻辑点:
 
  1.【线索2】女学生甲口供中“辣几个保安”可推断,女学生甲很可能是把n发成l的口音,所以“吕保安”,其实是“女保安”。一是指向保安是女的,二是指向保安不姓“吕”。
 
  2.【老师的记忆】中,听见了戴眼镜的保安被同事叫做“绿什么...”,比起“吕”的第二声,更接近是“律”的第四声,所以推断保安是“刘律舟”。【线索3】学生乙口供中“学深”可推断,学生乙很可能是把后鼻音eng发成前鼻音en的口音,所以“陈老师”,有可能是“程老师”。但这里存在反叙诡,也就是通过学生乙的“一个人”没有读成“一个仍”得出学生乙不会把后鼻音eng读成前鼻音en,而是两者都读成en,所以可能老师真的姓“陈”,这里无法断定老师到底是“陈飞奕”还是“程思文”。
 
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